| Museo |
Museo de Teruel
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| Inventario |
18052
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| Departamento |
Etnografía
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| Clasificación Genérica |
Juegos y juguetes; Expresión artística; Entretenimiento. Ocio
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| Objeto/Documento |
Cuento
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| Título |
La mona y la zorra
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| Materia/Soporte |
Cartulina
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| Técnica |
Impresión
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| Dimensiones |
Altura = 23 cm; Longitud = 16 cm
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| Descripción |
Cuadernillo en el que se representa la fábula de "La mona y la zorra". El cuaderno consta de cuatro carillas. En la tercera carilla encontramos la fábula escrita y en la segunda los niños pueden armar una construcción que forma el fondo del cuadro. Este cuadro representa la fábula y nos da sensación tridimensional.
En la primera carilla nos dice que estamos ante fábulas en acción, que son construidas por los niños y nos dan una serie de instrucciones para montar la construcción de la página siguiente. Este cuaderno formaría parte de una serie, ya que como vemos estamos ante el número 10. Esta carilla también esta ilustrada con imágenes de la mona y la zorra, pero no cuenta con ninguna construcción.
En la última carilla, ya sin ningún tipo de decoración, nos dicen que son hojas de construcción y aparece monograma, en cuyo interior encontramos "marca patentada"· y unas tijeras dibujadas en el centro.
Esta fábula, "La mona y la zorra", pertenece a uno de los grandes fabulistas españoles, Félix M. Samaniego
En la segunda carilla aparece, M. Barrenechea, que sería el ilustrador de esta fábula.
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| Iconografia |
Representaciones animales
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| Inscripciones/Leyendas |
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CONSTRUCCIONES LITERARIAS FÁBULAS EN ACCIÓN Construidas por los niños Instrucciones : Esta construcción consta de cuatro hojas . La segunda, que una vez armada la construcción forma el fondo del cuadro, hay que rayarla primero y hacerle las ranuras o rajjas correspondientes en los sitios marcados asi - y asi XX con líneas gruesas, y después hay que pergarla sobre el dorso de la primera hoja ( parte posterior de la presente cubierta) por medio de cuatro gotas de goma, puestas en las esquinas. En la tercera hoja van las piezas que, una vez cortadas, han de ir pegadas o encajadas sobre la segunda. Esta queda doblada sobre línea -x-x-x- que atraviesa la hoja en todo su ancho, de modo que junto con ella se dobla también esta cubierta, en la que va pegada. Las lineas -------marcan los sitios por donde hay que hacer las dobleces, quedando la línea en la parte exterior del doblez , y las líneas X-X-X-X indican los sitios por donde hay que doblar , quedando la línea en el interior del doblez. LA MONA Y LA ZORRA Nº10
Página 3
LA MONA Y LA ZORRA
En visita una Mona
con una Zorra estaba cierto día,
y así, ni más ni menos, le decía:
Por mi fe que tenéis bella persona,
gallardo talle, cara placentera,
airosa en el andar como usted sola;
y a no ser tan deforme vuestra cola,
seríais en los hermosos la primera.
Escuchad un consejo
que ha de ser a las dos muy importante:
yo os la he de cortar, y lo restante
me lo acomodaré por zagalejo.
¡De ningún modo! la Zorra le responde,
Es cosa para mí menos amarga
barrer el suelo con mi cola larga
que verla por pañal bien sé yo dónde.
Por ingenioso que el necesitado
sea para pedir al avariento,
éste será de superior talento
para negarse a dar lo sobrado.
Página 4
Hojas de construcción
marca , monograma ( en el interior: marca patentada y dibujo de tijeras en el centro)
Son las mejores, las más nuevas , las mas bonitas y fáciles de armar .
Las hay de distintos precios y de distintos tamaños
Pedid siempre las construcciones marca
Monograma ( en el interior: marca patentada y dibujo tijeras en el centro)
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| Firmas/Marcas/Etiquetas |
Página 2
M. Barrenechea [Ilustrador]
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| Datación |
1920-1927 (Primer tercio del s. XX)
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| Contexto Cultural/Estilo |
Edad Contemporánea
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| Uso/función |
Objeto lúdico, de aprendidaje y de habilidades
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| Lugar de Procedencia |
Zaragoza(Aragón, España)
[Este juguete perteneció a F. Torralba (1913-2012) cuando era niño.]
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| Clasificación Razonada |
Félix M. Samaniego (La guardia, Álava, 1745 - 1801) vivió la época de la Ilustración, que busca educar y transformar la sociedad en pro de los ciudadanos. Se crearon las Sociedades Económicas de Amigos del País y el escritor alavés perteneció a la Real Sociedad Vascongada de Amigos del País y escribió las fábulas para educar a los jóvenes. Hoy las fábulas se leen por igual entre jóvenes y adultos.
Las fábulas son relatos breves, pedagógicos, sonoros en su poesía, generalmente en verso que expresan enseñanzas morales de vida práctica mediante animales que se comportan como seres humanos.
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